レベルB1 · 第57課
二人の物語が本になっている
サラマンカから来た学生が奇妙な知らせを持ってきます。ドン・キホーテの物語が本になり、町々で売られているというのです。サンチョも名前入りで登場しています。
このレッスンで学ぶこと
- 本について話す。何についての本か、誰が書いたのか、誰が読むのか。
- 何かが出版されている、翻訳されている、売り切れていると言う。
- 誰が言っているのかを明かさずに、ある作品について言われていることを伝える。
読む前に
このレッスンは全体が一冊の本についての話です。スペイン語には本について話すための決まった言い方がいくつかあります。何についての本か、誰が書いたのか、翻訳されているか、何部刷られたか。そのいくつかには、すでに知っている無人称の se が使われます。出版の世界では、誰が刷ったのかを言わないからです。読みながら表現を集めていきましょう。特に estar + 過去分詞を使うものに注目してください。やさしいスペイン語で読む物語
Un día llegó a la aldea Sansón Carrasco, un estudiante joven de Salamanca.
ある日、サラマンカの若い学生、サンソン・カラスコが村にやって来ました。
Acababa de terminar sus estudios y traía una noticia verdaderamente extraordinaria.
彼は学業を終えたばかりで、本当にとんでもない知らせを持ってきました。
La historia de don Quijote estaba impresa y se vendía en las ciudades.
ドン・キホーテの物語が本になり、町々で売られていたのです。
Existía un libro de verdad, con su título, sus capítulos y su autor.
題名も章も作者もそろった、本物の本がありました。
«Se han publicado ya 12.000 ejemplares», dijo el bachiller muy contento.
「もう一万二千部も刷られていますよ」と学士はうれしそうに言いました。
«Y la obra se ha traducido a otras lenguas fuera de España».
「それに、この作品はスペイン国外でほかの言語にも翻訳されています。」
«Los niños lo hojean, los jóvenes lo leen y los viejos lo celebran».
「子どもはページをめくり、若者は読み、老人はほめたたえます。」
Don Quijote escuchaba muy serio, con las manos quietas sobre la mesa.
ドン・キホーテは、両手をテーブルの上に置いたまま、とても真剣に聞いていました。
Preguntó quién era el autor y si contaba bien las batallas.
彼は作者が誰なのか、戦いをきちんと書いているかどうかを尋ねました。
Sobre todo quiso saber si el libro le hacía justicia como caballero.
何よりも、その本が騎士としての自分を正当に描いているかを知りたがりました。
Sansón le explicó que el autor era un moro llamado Cide Hamete Benengeli.
サンソンは、作者はシデ・ハメーテ・ベネンヘリというモーロ人だと説明しました。
Añadió que la obra había sido escrita en árabe y traducida después al castellano.
さらに、作品はアラビア語で書かれ、その後カスティーリャ語に翻訳されたのだと付け加えました。
A don Quijote no le gustó que su historia viniera de una lengua enemiga.
ドン・キホーテは、自分の物語が敵の言葉から来たことが気に入りませんでした。
Sancho, en cambio, estaba encantado desde la primera palabra.
一方サンチョは、最初のひと言から大喜びでした。
Salía en el libro con su nombre, con su burro y con sus refranes.
自分が名前入りで、ロバもことわざも一緒に本に出ていたのです。
Quiso saber enseguida si el capítulo de la manta estaba dentro del libro.
彼はすぐに、毛布の章が本に入っているかどうかを知りたがりました。
«Está dentro», respondió Sansón, y no pudo evitar una sonrisa pequeña.
「そうですとも」とサンソンは答え、思わず小さく笑ってしまいました。
Añadió que hay lectores que se ríen de esa escena y otros que no.
彼は、あの場面を読んで笑う読者もいれば、笑わない読者もいると付け加えました。
Algunos preferirían no haberla leído nunca, porque les parece cruel.
残酷だと感じて、いっそ読まなければよかったと思う人もいるのです。
Sancho dijo que él tampoco la había disfrutado, aunque en el libro quedaba bien.
サンチョは、本の中ではうまく書けていても、自分もあれは楽しくなかったと言いました。
El bachiller les advirtió de que un libro impreso ya no es de nadie.
学士は二人に、印刷された本はもう誰のものでもないのだと警告しました。
Desde ese momento, amo y escudero supieron una cosa rarísima y nueva.
その瞬間から、主人と従士はとても奇妙で新しいことを知りました。
Cualquiera que se cruzara con ellos podía haber leído ya sus aventuras.
出会う人は誰でも、すでに二人の冒険を読んでいるかもしれないのです。
Podía saber sus nombres, sus caídas y hasta lo que habían cenado.
二人の名前も、転んだことも、夕食に何を食べたかまで知っているかもしれません。
Don Quijote se quedó callado un rato largo y luego pidió el libro.
ドン・キホーテは長いあいだ黙りこみ、それから本を見せてほしいと頼みました。
Aquella noche volvió a hablar de salir al camino por tercera vez.
その夜、彼はまた三度目の旅に出る話をしました。
語彙
本の中身
- la obra
- 作品
- el título
- 題名
- el capítulo
- 章
- la página
- ページ
- el ejemplar
- (本の)一冊
- la edición
- 版
- impreso
- 印刷された、出版されている
- agotado
- 売り切れの、絶版の
本にかかわる人々
- el autor
- 作者
- el lector
- 読者
- el traductor
- 翻訳者
- el bachiller
- 学士
- el personaje
- 登場人物
- el narrador
- 語り手
- el impresor
- 印刷業者
- el público
- 読者層、世間の人々
本についてすること
- publicar
- 出版する
- traducir
- 翻訳する
- hojear
- ページをめくる、ぱらぱら読む
- leer
- 読む
- tratar de
- 〜について書かれている、〜を扱う
- celebrar
- ほめたたえる
- salir en
- 〜に登場する
- contar
- 話す、語る
本と出版物について話す
La historia de don Quijote estaba impresa.
Se han publicado ya 12.000 ejemplares.
La obra se ha traducido a otras lenguas.
このレッスンは文法を背骨にした語彙のレッスンです。語彙は本にまつわる道具立てで、背骨になるのは、スペイン語が出版について話すとき、ほとんど行為者の名前を出さないということです。
1. 無人称の se、その本来の居場所で
前回のレッスンで、ser + 過去分詞の代わりになるものとして se 受動文に出会いました。出版はまさにその本拠地です。
| スペイン語 | 英語 | メモ |
|---|---|---|
| Se han publicado 12.000 ejemplares. | 1万2千部が刷られました。 | 動詞は ejemplares に一致する |
| La obra se ha traducido a otras lenguas. | 作品はほかの言語に翻訳されています。 | 主語が単数なら動詞も単数 |
| Se vende en las ciudades. | 町々で売られています。 | 店のショーウィンドウでおなじみの決まり文句 |
| Se dice que es la mejor novela. | 最高の小説だと言われています。 | 誰の意見でもない意見 |
一致に気をつけてください。ここで間違えるのはその一点だけです。動詞は目に見えない人々ではなく、物のほうに一致します。se ha publicado un libro ですが、se han publicado doce mil ejemplares となります。
2. Estar + 過去分詞、行為ではなく結果
| 形 | 意味 |
|---|---|
| está impreso | 今、本として存在している |
| está traducido al inglés | 英語版が存在する |
| está agotado | もう一冊も残っていない |
| está descatalogado | 絶版になっている |
出来事を表す fue impreso en 1605 と、サンソンが伝えている状況を表す está impreso を比べてみましょう。過去分詞と組む ser と estar のこの区別は前回のレッスンで学んだものと同じで、ここで本領を発揮します。ドン・キホーテにとって、いつ印刷されたかはどうでもいいのです。大事なのは、その本が存在しているということです。
3. 本が何についてのものかを言う
決まった言い方が3つあり、互いに置き換えはききません。
| 言い方 | 主語 | 例 |
|---|---|---|
| tratar de | 本そのものが主語 | El libro trata de un hidalgo que enloquece. |
| tratarse de | 主語はまったくない | Se trata de una novela muy larga. |
| ir de | 本が主語、くだけた言い方 | El libro va de caballeros andantes. |
気をつけたいのは Tratarse de です。これは決して主語をとらないので、✗ el libro se trata de un hidalgo は誤りです。意味は it is a matter of(〜のことだ、〜の問題だ)に近くなります。
4. つまずきやすい小さな言葉
| ✗ 誤り | ✓ 正しい |
|---|---|
| el autor por Cervantes | el autor de la obra, una obra de Cervantes |
| traducido en inglés | traducido al inglés |
| Sancho aparece dentro del libro | Sancho sale en el libro |
| leí sobre el libro | leí el libro |
最初の行は少し立ち止まって見る価値があります。英語は作者を by で表しますが、スペイン語は所有と同じ前置詞 de で表します。una novela de Cervantes。完全な受動文 escrita por Cervantes を作るのでなければ、por の出番はまったくありません。
自分の本を読む登場人物
今起きたことについて、少し立ち止まって考えてみてください。これはヨーロッパ文学の中で本当に新しい出来事の一つだからです。小説の登場人物が、あなたたちは小説の登場人物で、その本は1万2千部売れ、外国の人々が翻訳で読んでいる、と告げられるのです。そして彼らはその本について何章にもわたって議論します。正確かどうか、作者は自分たちに公平だったか、どの場面を削ってほしかったか。サンチョの最初の質問は、あの屈辱的な毛布で胴上げされる場面が本に載ったかどうかで、載ったと告げられます。
この入れ子構造は目がくらむほどで、完全に計算されています。物語の中では、作者は誰も会ったことのないモーロ人の歴史家シデ・ハメーテ・ベネンヘリで、アラビア語で書いています。セルバンテスは自分を作者としてではなく、トレドの市場でその原稿を見つけ、少年にお金を払って翻訳させた男として本の中に置いています。つまりサンソン・カラスコが手にしている本は、目の前に立っている二人の男についてのアラビア語の歴史書をスペイン語に翻訳したもので、その二人のうち一人が、モーロ人にキリスト教徒の騎士について真実を語れるはずがないと異を唱えるのです。
これにはもう一つ現実的な理由もあり、それはセルバンテスが執筆している最中にやって来ました。1614年、アロンソ・フェルナンデス・デ・アベリャネーダという名で出版する何者かが、『ドン・キホーテ』の無許可の続編を出し、その序文にはセルバンテスへの悪口まで書かれていました。セルバンテスは自分の後編を3分の2ほど書き進めていました。彼はその偽の本を自分の物語に書き込むことで応えました。後になって登場人物たちは偽物の版を読んだ人々に出会い、ドン・キホーテは、偽作者の話が間違っていると証明するためだけに旅の予定を変えるのです。
印刷された本はもう誰のものでもないという、ここでのサンソンの警告は、1615年には哲学的な飾り文句ではありませんでした。それは時事ニュースだったのです。
セルバンテスの原文で · «es tan clara, que no hay cosa que dificultar en…»
es tan clara, que no hay cosa que dificultar en ella: los niños la manosean, los mozos la leen, los hombres la entienden y los viejos la celebran
とてもわかりやすくて、首をかしげるところなど何もありません。子どもはページをめくり、若者は読み、大人は理解し、老人はほめたたえるのです。
この文は一度に3つの役割を果たしています。表面上は分かりやすさへの賛辞で、4つの年代と4つの動詞が段々に上っていく形になっています。子どもは manosean、つまり手でいじり、指でめくる。読むことはまったく含まれない、体を使う言葉です。次に若者は leen、読む。大人は entienden、理解する。そして老人は celebran、ほめたたえる。動詞が一つ進むごとに手から離れて頭に近づき、読者の一生がわずか14語に凝縮されています。その下には売れ行きの報告があります。サンソンはドン・キホーテに、ドン・キホーテについての本がどれほど売れているかを話しているのです。こんなことはそれまでの小説で一度もありませんでした。さらにその下では、セルバンテスが自分の本の中で、自分が生み出した人物の口を借りて、すました顔で自分の本について語っています。この一節は4世紀にわたり『ドン・キホーテ』とはどんな本かを言い表すものとして引用されてきましたが、もともとは登場人物の何気ないひと言に見せかけた自慢として書かれたのです。