Niveau A2 · Leçon 35.5

Révision 7 : leçons 31 à 35

Le vocabulaire des leçons 31 à 35 qui ne revient plus, la grammaire du bloc en un tableau et deux exercices.

Gravure de Gustave Doré : don Quichotte à terre roué de coups de lance par un muletier, des marchands de soie regardant la scène du haut de leurs montures.
Gustave Doré, 1863. Domaine public.

Ce que tu sauras faire

L’histoire en espagnol facile

En aquella venta se paga la cama, la cebada y el vino.

Dans cette auberge-là, on paie le lit, l’orge et le vin.

El ventero quiso cobrar, pero don Quijote no pagaba nunca.

L’aubergiste voulut se faire payer, mais don Quichotte ne payait jamais.

Unos hombres cogieron a Sancho y lo mantearon con una manta.

Des hommes attrapèrent Sancho et le firent sauter dans une couverture.

Salió volando, cayó molido y perdió las alforjas.

Il partit en l’air, retomba moulu de coups et perdit ses besaces.

Bebió un trago de bálsamo y siguió el camino lentamente.

Il but une gorgée de baume et reprit lentement la route.

A lo lejos se veía una gran nube de polvo.

Au loin, on voyait un grand nuage de poussière.

Don Quijote dijo que allí venían dos ejércitos con tambores.

Don Quichotte dit que deux armées arrivaient là avec des tambours.

Eran dos rebaños de ovejas que los pastores llevaban al mercado.

C’étaient deux troupeaux de brebis que les bergers menaient au marché.

Atacó a los carneros y un pastor le tiró una piedra con la honda.

Il attaqua les béliers et un berger lui lança une pierre avec sa fronde.

Perdió media oreja y muchos dientes, pero se levantó rápidamente.

Il perdit une demi-oreille et beaucoup de dents, mais il se releva rapidement.

Aquella noche vieron veinte encamisados con antorchas por el camino.

Cette nuit-là, ils virent vingt hommes en chemise blanche avec des torches sur le chemin.

Detrás iba una litera donde llevaban un cuerpo muerto.

Derrière allait une litière où l’on portait un corps mort.

El caballero creyó que eran fantasmas y pidió venganza.

Le chevalier crut que c’étaient des fantômes et demanda vengeance.

Un bachiller cayó de su mula y tuvo que rendirse.

Un bachelier tomba de sa mule et dut se rendre.

Era un hombre tuerto que venía de Baeza con fiebres.

C’était un homme borgne qui venait de Baeza avec des fièvres.

Acompañaba el cuerpo hasta su sepultura de Segovia.

Il accompagnait le corps jusqu’à sa sépulture de Ségovie.

Después, en la oscuridad, se oyó un estruendo de mazos.

Ensuite, dans l’obscurité, on entendit un fracas de maillets.

Sancho temblaba de espanto y no se apartaba de su amo.

Sancho tremblait d’épouvante et ne s’écartait pas de son maître.

Por la mañana vieron seis batanes que sonaban tranquilamente.

Au matin, ils virent six moulins à foulon qui battaient tranquillement.

Sancho soltó una risa que le costó cara.

Sancho lâcha un rire qui lui coûta cher.

Vocabulaire

La note de l’auberge (leçon 31)

el ventero
l’aubergiste
cobrar
être payé, toucher son dû, faire payer
las alforjas
les besaces
la paja
la paille
la cebada
l’orge
el bálsamo
le baume
el trago
la gorgée, la lampée
molido / molida
moulu, rompu de coups

Les armées de brebis (leçon 32)

el rebaño
le troupeau
la oveja
la brebis
el pastor
le berger
el balido
le bêlement
la nube de polvo
le nuage de poussière
el ejército
l’armée
el tambor
le tambour
la honda
la fronde
apartarse
s’écarter, se ranger sur le côté

Le corps mort (leçon 33)

el encamisado
l’homme en chemise blanche
la litera
la litière
la antorcha
la torche
la venganza
la vengeance
el fantasma
le fantôme
rendirse
se rendre

Le bachelier de Baeza (leçon 34)

el bachiller
le bachelier, l’homme d’étude
la sepultura
la tombe, la sépulture
las fiebres
les fièvres
el recado
le message
enderezar
redresser
tuerto / tuerta
borgne
acompañar
accompagner
poner peor cara
faire une tête encore pire

La nuit des moulins à foulon (leçon 35)

el batán
le moulin à foulon
el mazo
le maillet, le gros marteau
el estruendo
le fracas
la oscuridad
l’obscurité
el espanto
l’épouvante
temblar
trembler
la risa
le rire
el paño
le linge, l’étoffe

Les leçons 31 à 35 en un tableau

Le vocabulaire de la liste d’abord, colonne française cachée. Le tableau qui suit est un index du bloc, pas une leçon à réapprendre.

pointrègledans le résumé ci-dessus
se impersonnelse + verbe au singulier, personne n’est nommé : c’est ton « on »En aquella venta se paga la cama.
se passifici ton « on » te lâche : le verbe s’accorde avec la chose, pas avec celui qui agitAquí se venden ovejas.
futur simplel’infinitif entier + é, ás, á, emos, éis, án, exactement la mécanique du tienMañana atacará al rebaño.
futur irréguliertendré, saldré, haré, diré, podré, vendré, querré, et les terminaisons ne bougent jamaisSaldremos de la venta sin pagar.
conditionnelle même radical + ía. Comme chez toi, futur et conditionnel partagent un seul radicalYo no me acercaría a los batanes.
relatifsque pour tout, donde pour le lieu, quien pour la personne après prépositionuna litera donde llevaban un cuerpo
adverbes en -mentesur le féminin de l’adjectif, comme ton -ment, et l’accent de l’adjectif restelentamente, rápidamente

Ce bloc est l’un des moins chers du niveau. Le futur et le conditionnel se fabriquent chez toi de la même façon, sur l’infinitif, et les mêmes verbes y sont irréguliers : apprendre les sept futurs irréguliers te donne les sept conditionnels par-dessus le marché. Les adverbes se bâtissent aussi sur le féminin, lenta et lentamente comme lente et lentement. Deux détails à retenir quand même : l’accent de l’adjectif suit l’adverbe, rápidamente, et quand deux adverbes se suivent, seul le dernier prend la terminaison, lenta y tristemente.

Et un mot du bloc ressemble trop à un des tiens : el pastor est le berger, celui qui garde les brebis, et non le pasteur. Les conjugaisons complètes sont dans les tableaux de verbes à la fin du livre.