Niveau B1 · Leçon 62.5
Révision 11 : leçons 57 à 62
Le vocabulaire des leçons 57 à 62 qui ne revient plus, la grammaire du bloc en un tableau et deux exercices.
Ce que tu sauras faire
- Vérifier, mot à mot, combien de vocabulaire des leçons 57 à 62 tu retiens vraiment.
- Mettre un subjonctif derrière cuando, derrière es raro que et derrière el que sea.
- Parler d’une idée entière avec lo bueno, lo peor et lo que.
L’histoire en espagnol facile
La historia de don Quijote estaba impresa, con título, capítulos y doce mil ejemplares.
L’histoire de don Quichotte était imprimée, avec un titre, des chapitres et douze mille exemplaires.
«Los niños lo hojean y los viejos lo celebran», dijo Sansón con una sonrisa.
« Les enfants le feuillettent et les vieux en font l’éloge », dit Sansón avec un sourire.
No pudo evitar una queja sobre las fuentes, y Sancho preguntó por el capítulo de la manta.
Il ne put éviter une plainte sur les sources, et Sancho demanda des nouvelles du chapitre de la couverture.
A muchos lectores les parece cruel.
Beaucoup de lecteurs le trouvent cruel.
«Es raro que un moro sepa lo que pasó sin testigos», dijo el caballero.
« Il est étrange qu’un Maure sache ce qui s’est passé sans témoins », dit le chevalier.
Sansón defendió el libro, aunque reconoció el fallo del rucio robado y devuelto.
Sansón défendit le livre, tout en reconnaissant le défaut de l’âne volé puis rendu.
Se habían equivocado, y Sancho aceptaba reírse de sí mismo, pero no de su burro.
Ils s’étaient trompés, et Sancho acceptait de rire de lui-même, mais pas de son âne.
Teresa lo esperaba junto a la olla, sin ver ganancia ninguna.
Teresa l’attendait près de la marmite, sans voir le moindre bénéfice.
«No te metas en salsas ajenas, que quien va a por lana vuelve trasquilado».
« Ne te mêle pas des sauces des autres, car qui va chercher de la laine revient tondu. »
Él le prometió seda, y ella contestó que las honras cansan.
Il lui promit de la soie, et elle répondit que les honneurs fatiguent.
Cada oveja con su pareja, y la niña con quien sea de su condición.
Chaque brebis avec sa pareille, et la petite avec qui que ce soit de sa condition.
La decisión estaba tomada, y Sansón se la encendió más.
La décision était prise, et Sansón l’enflamma davantage.
Limpió el yelmo, mandó ensillar el rucio y salió sin despedirse por un camino con olor a romero.
Il nettoya le heaume, fit seller l’âne et partit sans faire ses adieux, sur un chemin qui sentait le romarin.
«Cuando reciba su bendición, no habrá aventura que se me resista».
« Quand je recevrai sa bénédiction, il n’y aura pas d’aventure qui me résiste. »
Sancho asintió, miró el horizonte y calculó qué haría cuando su amo se descuidara.
Sancho acquiesça, regarda l’horizon et calcula ce qu’il ferait quand son maître baisserait sa garde.
«Guíame al palacio de Dulcinea», pidió su amo cuando llegaron, pasada la medianoche.
« Guide-moi jusqu’au palais de Dulcinée », demanda son maître à leur arrivée, bien après minuit.
Sancho tragó saliva y dio vueltas por calles estrechas y oscuras.
Sancho avala sa salive et tourna dans des rues étroites et sombres.
Tropezaron con un bulto grande que era la iglesia del pueblo.
Ils butèrent contre une grande masse sombre qui était l’église du village.
Temió dar con su sepultura, porque los cementerios de noche no son buena señal.
Il craignit de tomber sur sa propre tombe, car les cimetières la nuit ne sont pas bon signe.
Salieron a esconderse en un bosquecillo, con la lanza apoyada en un tronco.
Ils sortirent se cacher dans un petit bois, la lance appuyée contre un tronc.
El cielo se aclaraba y él seguía sin ninguna Dulcinea.
Le jour commençait à se lever et il était toujours sans la moindre Dulcinée.
Entonces vio tres labradoras en burros y corrió a decir que brillaban.
Alors il vit trois paysannes sur des ânes et courut dire qu’elles brillaient.
El caballero vio tres caras anchas y tres narices chatas.
Le chevalier vit trois larges visages et trois nez camus.
Sancho dijo que los encantadores habían cambiado lo hermoso por lo vulgar.
Sancho dit que les enchanteurs avaient changé le beau en commun.
Don Quijote se arrodilló y una de ellas le gritó que se apartara.
Don Quichotte s’agenouilla et l’une d’elles lui cria de s’écarter.
Soltó una palabrota y siguió su camino.
Elle lâcha un gros mot et continua son chemin.
Lo peor no fue el desprecio, y lo que más le dolía era que no lo reconociera.
Le pire ne fut pas l’affront, et ce qui lui faisait le plus mal, c’était qu’elle ne le reconnaisse pas.
Vocabulaire
Son histoire est imprimée (leçon 57)
- el ejemplar
- l’exemplaire
- el capítulo
- le chapitre
- el título
- le titre
- hojear
- feuilleter
- celebrar
- faire l’éloge de, célébrer
- cruel
- cruel
- la sonrisa
- le sourire
- evitar
- éviter
Les erreurs du livre (leçon 58)
- el fallo
- le défaut, l’erreur
- la queja
- la plainte
- equivocarse
- se tromper
- el testigo
- le témoin
- la fuente
- la source, la fontaine
- reírse de
- se moquer de, rire de
- defender
- défendre
Sancho et Teresa (leçon 59)
- la ganancia
- le gain, le bénéfice
- la olla
- la marmite
- meterse en
- se mêler de
- trasquilado
- tondu
- la honra
- l’honneur, le rang
- la oveja
- la brebis
- la condición
- la condition, le rang
- la seda
- la soie
La troisième sortie (leçon 60)
- la decisión
- la décision
- encender
- allumer, enflammer
- el yelmo
- le heaume
- ensillar
- seller
- despedirse
- prendre congé, faire ses adieux
- la bendición
- la bénédiction
- resistirse
- résister, tenir bon
- asentir
- acquiescer, hocher la tête
- descuidarse
- se laisser distraire, baisser sa garde
- el horizonte
- l’horizon
- calcular
- calculer, supputer
- el romero
- le romarin
Le palais de Dulcinée (leçon 61)
- guiar
- guider, mener
- tragar saliva
- avaler sa salive
- estrecho
- étroit
- el bulto
- la masse sombre, la forme
- tropezar con
- buter contre, tomber sur
- la sepultura
- la tombe, la sépulture
- el cementerio
- le cimetière
- esconderse
- se cacher
- el bosquecillo
- le petit bois
- apoyar
- appuyer, poser
- el tronco
- le tronc
- aclararse
- commencer à faire jour
Trois paysannes (leçon 62)
- la labradora
- la paysanne
- chato
- camus, épaté
- arrodillarse
- s’agenouiller
- apartarse
- s’écarter, se ranger sur le côté
- la palabrota
- le gros mot
- el desprecio
- le mépris, l’affront
- doler
- faire mal
- vulgar
- commun, ordinaire
- el encantador
- l’enchanteur, le magicien
- brillar
- briller
Les leçons 57 à 62 en un tableau
Commence par la liste de vocabulaire ci-dessus, la plus longue du niveau. Cache la colonne française, lis l’espagnol à voix haute et sois strict : trois secondes, pas plus, par mot.
| point | règle | dans le résumé ci-dessus |
|---|---|---|
| le livre imprimé | título, capítulo, ejemplar, autor, lector, obra ; attention à lectura, qui est l’acte de lire et non le lecteur | con título, capítulos y doce mil ejemplares |
| es raro que | juger un fait demande le subjonctif même quand le fait est vrai : c’est ton « il est étrange qu’il sache » | Es raro que un moro sepa aquello. |
| proverbes | ils voyagent entiers ; les traduire mot à mot les tue, chez toi comme ici | Quien va a por lana vuelve trasquilado. |
| cuando + subjonctif | le point qui te coûte : si le moment n’est pas arrivé, l’espagnol met le subjonctif là où tu mets le futur | Cuando reciba su bendición. |
| cuando + indicatif | si c’est déjà arrivé ou si c’est une habitude, indicatif, comme chez toi | pidió su amo cuando llegaron |
| el que sea | une personne ou une chose qu’on ne peut pas encore nommer : tes « qui que ce soit », « quoi que ce soit » | la niña con quien sea de su condición |
| lo + adjectif | une idée entière, et l’adjectif reste au masculin singulier, quel que soit le genre de ce que tu as en tête | Lo peor no fue el desprecio. |
| lo que | ton « ce que », mot pour mot, avec une proposition derrière | Lo que más le dolía era que no lo reconociera. |
Les conjugaisons complètes sont dans les tableaux de verbes à la fin du livre.