レベルA2 · 第25課
恋に死んだ学生
たき火のそばで、山羊飼いがグリソストモと羊飼いの娘マルセーラの話をします。
このレッスンで学ぶこと
- 始まり、なか、終わりのある物語をまるごと過去で語る。
- それぞれの文が何をしているかによって、点過去と線過去を選ぶ。
- un día、entonces、después、al final で出来事を順に並べる。
読む前に
この本文では、二つの過去時制が初めて一緒に働きます。線過去が背景を描き、点過去が物語の歩みを伝えます。それぞれの段落でどうまざっているか見てみましょう。やさしいスペイン語で読む物語
Aquella noche, junto al fuego, un cabrero llamado Pedro contó una historia triste.
その夜、たき火のそばで、ペドロという山羊飼いが悲しい話をしました。
En el pueblo vivía un estudiante rico y muy listo. Se llamaba Grisóstomo.
村に、裕福でとても頭のよい学生が住んでいました。名前はグリソストモといいました。
Volvió de Salamanca con muchos libros. Sabía leer el cielo y las estrellas.
彼はサラマンカからたくさんの本を持って帰ってきました。空と星を読むことができました。
También vivía allí Marcela, una muchacha huérfana. Era hermosa y tenía mucho dinero.
そこにはマルセーラという孤児の娘も住んでいました。美しく、たくさんのお金を持っていました。
Muchos hombres querían casarse con ella. Marcela decía que no a todos.
多くの男たちが彼女と結婚したがっていました。マルセーラは誰にでも断っていました。
Un día se vistió de pastora y se fue al monte con sus cabras.
ある日、彼女は羊飼いの娘の服を着て、山羊を連れて山へ行ってしまいました。
Entonces los enamorados se vistieron también de pastores. La siguieron por el campo.
すると求婚者たちも羊飼いの格好をしました。彼らは野原じゅう彼女の後を追いました。
Grisóstomo escribía canciones para ella cada mañana. La muchacha nunca le respondió.
グリソストモは毎朝彼女のために歌を書いていました。娘は一度も彼に答えませんでした。
El estudiante se puso enfermo de tristeza. Murió muy joven, en pocos meses.
学生は悲しみのあまり病気になりました。数か月のうちに、とても若くして死にました。
Antes de morir pidió una cosa rara. Quería una tumba en el campo, junto a una fuente.
死ぬ前に、彼は奇妙なことを頼みました。野原の、泉のそばに墓を作ってほしかったのです。
Cuando Pedro terminó, la noche estaba muy oscura y fría. Nadie hablaba.
ペドロが話し終えたとき、夜はとても暗く、寒くなっていました。誰も口をききませんでした。
Don Quijote decidió ir al entierro. Quería ver a aquella pastora con sus ojos.
ドン・キホーテは葬儀に行くことにしました。その羊飼いの娘を自分の目で見たかったのです。
語彙
山の人々
- el cabrero
- 山羊飼い
- el pastor / la pastora
- 羊飼い / 羊飼いの娘
- el estudiante
- 学生
- el enamorado
- 恋する男、求婚者
- huérfano / huérfana
- 孤児の
恋と悲しみ
- casarse con
- ~と結婚する
- la canción
- 歌
- la tristeza
- 悲しみ
- responder
- 答える
- morir
- 死ぬ
物語を語る
- un día
- ある日
- entonces
- そのとき、すると
- después
- そのあと
- en pocos meses
- 数か月のうちに
- al final
- 最後に
物語を語る。点過去と線過去
En el pueblo vivía un estudiante rico y muy listo.
Un día se vistió de pastora y se fue al monte.
Grisóstomo escribía canciones, pero la muchacha nunca le respondió.
二つの時制にはもう出会っています。このレッスンでは、それを同じ段落の中で使います。物語を語るとは、本当はそういうことなのです。
点過去が歩みを進めます。線過去はその歩みのまわりのすべてを止めて見せます。
| imperfecto | indefinido | |
|---|---|---|
| 働き | 背景、描写、習慣 | 物語の、完結した一歩 |
| 答える問い | どんな様子だったか | 次に何が起きたか |
| よく一緒に使う語 | siempre, cada mañana, mientras | un día, entonces, después, en pocos meses |
| 物語から | vivía, era, tenía, escribía | contó, se vistió, murió, pidió |
段落の組み立て方
四つ目の段落をもう一度読んでみましょう。Era hermosa y tenía mucho dinero は、カメラがマルセーラの上で止まっているところです。そこでは何も動きません。
そこへ un día se vistió de pastora が来て、物語が一歩進みます。仕組みの全体は、この2文に収まっています。
ほとんどいつも使えるテストがあります。英語にすると used to や was doing になりうるなら、スペイン語は線過去です。一度だけ起きて終わったことをふつうの過去形で言っているなら、点過去です。
同じ動詞を二つの時制で
よく使う動詞のいくつかは、見方だけでなく意味まで変わります。初めてだと誰でも驚きます。
| imperfecto | indefinido |
|---|---|
| Marcela quería vivir libre.(続いていた願い) | Marcela quiso vivir libre.(実際に行動に移した) |
| Grisóstomo sabía muchas cosas.(知っていた) | Grisóstomo supo la verdad.(知った、わかった) |
| Conocía a Marcela.(彼女を知っていた) | Conoció a Marcela.(彼女と知り合った) |
| No podía dormir.(眠れずにいた) | No pudo dormir.(その夜、眠ろうとしたが眠れなかった) |
語られる物語の形
スペイン語の物語の多くは線過去で始まります。En el pueblo vivía un estudiante rico. これはスペイン語版のむかしむかしです。
それから un día や entonces のような語で時制が切り替わり、点過去が筋を最後まで運びます。物語が立ち止まって何かを眺めるたびに、線過去が戻ってきます。
羊飼いの格好をする流行
このレッスンでいちばん奇妙なのは、裕福な学生が恋に死んだことではありません。彼と友人たちがそのために羊飼いの格好をしたこと、そして物語の誰もそれを変だと思わないことです。
牧人小説は、騎士道物語と並ぶ当時のもう一つのベストセラーでした。そこでは羊飼いたちは申し分のない礼儀作法と、果てしない暇と、とてつもない語彙を持っています。山羊のにおいのする者は一人もいません。
実在の人々がそれをまねしました。裕福なスペインの若者たちは本当に羊飼いの杖と毛皮を身につけ、野に出て自分の悲しみを歌ったのです。セルバンテス自身も1585年にこうした小説の一つ、La Galatea を書いており、亡くなるその日まで続編を出すと約束し続けていました。
つまりグリソストモは、ドン・キホーテとまったく同じように、本で読んだ役を演じているのです。違いは、グリソストモを笑う人が誰もいないことです。セルバンテスは3章にわたって、牧人の世界を大まじめに描き続けます。そのうえでマルセーラを岩の上に立たせ、あの種の小説の羊飼い娘が誰ひとり口にしなかったことを言わせます。そこで仕掛けが壊れるのです。それが次のレッスンです。
セルバンテスの原文で · «Creció la niña con tanta belleza…»
Creció la niña con tanta belleza, que nos hacía acordar de la de su madre.
娘はあまりに美しく育ったので、わたしたちに母親を思い出させるほどでした。
このレッスンの内容が、原文のひとつの文に収まっています。Creció は点過去で、少女から娘へという、完了したひとつの変化です。Hacía acordar は線過去で、近所の人が彼女を見るたびに繰り返し起きていたことです。語っているのはヤギ飼いのペドロで、いま学んだばかりのやり方そのままに物語を語っています。