レベルA2 · 第23課
黄金時代についての演説
貧しい山羊飼いたちがドン・キホーテを夕食に招き、彼はそのお返しに、もう存在しない世界についての演説をします。演説はすべて線過去で語られます。
このレッスンで学ぶこと
- ある場所、人、時代が昔どんなふうだったかを描写する。
- いつ始まりいつ終わったかを言わずに、人々がいつもしていたことを語る。
- era、había、iba、veía をつまずかずに使う。
読む前に
このレッスンのほとんどの動詞は -aba か -ía で終わります。読みながら、始まりと終わりのある出来事を伝えている動詞が一つもないことに気づいてください。筋を進めるのではなく、世界を描いているのです。それがこれから出会う時制の役目のすべてです。やさしいスペイン語で読む物語
Una tarde, don Quijote y Sancho llegaron a unas cabañas de cabreros en el monte.
ある午後、ドン・キホーテとサンチョは山の中の山羊飼いの小屋にたどり着きました。
Los cabreros eran pobres, pero invitaron a los dos viajeros a cenar con ellos.
山羊飼いたちは貧しかったのですが、二人の旅人を夕食に招きました。
Había carne de cabra, queso duro y bellotas. Todos comían sentados en el suelo.
山羊の肉と固いチーズとどんぐりがありました。みんな地面に座って食べていました。
Don Quijote cogió un puñado de bellotas. Las miró un rato largo y empezó a hablar.
ドン・キホーテはどんぐりをひとつかみ手に取りました。長いあいだそれを見つめ、話し始めました。
«En la Edad de Oro los hombres no conocían dos palabras: tuyo y mío», dijo.
「黄金時代の人々は二つの言葉を知らなかった。『おまえのもの』と『わたしのもの』だ」と彼は言いました。
Entonces todo era de todos. Nadie trabajaba para comer.
その頃は何もかもがみんなのものでした。食べるために働く者は誰もいませんでした。
Las encinas daban fruta dulce y las fuentes daban agua fría.
トキワガシは甘い実をつけ、泉は冷たい水をくれました。
No existían las leyes, porque nadie hacía daño a nadie.
誰も誰にも害を加えなかったので、法律はありませんでした。
Las muchachas andaban solas por el campo y nadie las molestaba.
娘たちはひとりで野を歩き、誰も彼女たちを困らせませんでした。
Los cabreros escuchaban en silencio, con la boca abierta.
山羊飼いたちはぽかんと口を開けて、黙って聞いていました。
No entendían casi nada, pero les gustaba la música de aquellas palabras.
ほとんど何もわかりませんでしたが、その言葉の響きが気に入っていました。
Sancho bebía vino y miraba el fuego. La noche era larga y tranquila.
サンチョはワインを飲みながら火を眺めていました。夜は長く、静かでした。
語彙
山と山羊飼い
- el cabrero
- 山羊飼い
- la cabaña
- 小屋
- la cabra
- 山羊
- el monte
- 山、やぶ地
- el fuego
- 火
夕食
- la bellota
- どんぐり
- el queso
- チーズ
- la carne
- 肉
- el vino
- ワイン
- el puñado
- ひとつかみ
いにしえの世界
- la Edad de Oro
- 黄金時代
- la encina
- トキワガシ
- la fuente
- 泉
- la ley
- 法律
- molestar
- 迷惑をかける
線過去。かつてあった世界
Los cabreros eran pobres.
Todos comían sentados en el suelo.
Las fuentes daban agua fría.
言えません。そこがまさに大事な点です。線過去は、出来事の端がどこにあるかを決して教えてくれません。描写し、繰り返しを表し、背景を描くのです。
語尾はスペイン語でいちばん整っています。二つのセットだけで、例外はまったくありません。
| -ar(andar、歩く) | -er / -ir (comer, vivir) | |
|---|---|---|
| yo | andaba | comía / vivía |
| tú | andabas | comías |
| él / ella / usted | andaba | comía |
| nosotros | andábamos | comíamos |
| vosotros | andabais | comíais |
| ellos / ellas | andaban | comían |
注意したい点が二つあります。yo の形と él の形は同じなので、区別するために主語代名詞がよく戻ってきます。また -er と -ir の形にはすべて í にアクセント記号がつきます。これは飾りではなく、comía が comia と読まれるのを防いでいるのです。
たった三つの不規則動詞
| ser | ir | ver |
|---|---|---|
| era | iba | veía |
| eras | ibas | veías |
| era | iba | veía |
| éramos | íbamos | veíamos |
| erais | ibais | veíais |
| eran | iban | veían |
三つの動詞を覚えれば、この時制はすべてそろいます。例外の博物館のような第21課と第22課の点過去とは大違いです。
この時制は何のためにあるか
| 役目 | 物語から | 英語 |
|---|---|---|
| 描写 | Los cabreros eran pobres. | 山羊飼いたちは貧しかった。 |
| 習慣 | Todos comían sentados en el suelo. | みんな地面に座って食べていたものだった。 |
| 背景 | Sancho bebía vino y miraba el fuego. | サンチョはワインを飲みながら火を眺めていた。 |
| 年齢、時刻、天気 | La noche era larga. | 夜は長かった。 |
これを踏まえて、もう一度演説を見てみましょう。No conocían、todo era、nadie trabajaba、las encinas daban、no existían、nadie molestaba。動詞が六つ、時制は一つ、そして失われた世界がまるごと一つ。ドン・キホーテは山羊飼いたちに、何が起きたかを話しているのではありません。物事がずっとどうであったか、そうでなくなるまでのことを話しているのです。
特別な形を一つ取り上げておきます。Hay は過去では había になり、había は複数でも形が変わりません。había un cabrero、había veinte cabreros。
黄金時代とどんぐり
黄金時代はドン・キホーテが考え出したものではなく、セルバンテスの読者もそれを知っていました。この神話はヘシオドスとオウィディウスに由来します。所有も法律も労働もなく、大地がひとりでにすべての人を養っていた世界の最初の時代です。1605年の教養ある読者なら、一、二行でこの演説だと気づきました。現代の読者がおとぎ話の書き出しにすぐ気づくのと同じです。
冗談の種は聴衆です。宮廷や印刷されたページのために作られたルネサンス修辞学の見せ場が、山羊の肉の夕食のお礼として、たき火の明かりのもと、字の読めない男たちに向かって披露されているのです。しかも手の中のどんぐりは、彼らにとって象徴ではありません。どんぐりは、カスティーリャでは不作の年に小麦がとれないとき実際に食べたもので、この男たちもそのために食べたことがあったのです。
ですから、この場面は二つの方向に同時に働いています。それこそセルバンテスの得意技です。演説は本当に美しい。同時に、聞いている人たちにはまったく役に立ちません。彼らはほとんど何もわかりませんが、それでも最後まで話させてあげます。客人ですし、響きが心地よいからです。ひどく貧しい男たちのこの礼儀正しさこそ、この章でいちばん静かで、いちばんスペインらしいところです。
セルバンテスの原文で · «Dichosa edad y siglos dichosos aquellos a quien los…»
Dichosa edad y siglos dichosos aquellos a quien los antiguos pusieron nombre de dorados
幸いなる時代、幸いなる世紀よ。古の人々が黄金の名を与えたあの時代よ
これが演説の最初の一行です。この後は全体が線過去、つまりこのレッスンの時制で進みます。原文から二つ例を挙げましょう。ignoraban estas dos palabras de tuyo y mío、そして todo era paz entonces, todo amistad, todo concordia。現代スペイン語なら a los que と書くところが a quien になっていること、de oro ではなく dorados となっていることにも注目してください。